* Réfléchir à un accueil et un encadrement de qualité adaptés aux besoins de l'enfant de 2 ans et demi dans les milieux scolaire et extrascolaire
* Cerner les aménagements de l'espace, du temps et des dispositifs matériels qui facilitent la familiarisation et l'épanouissement des plus jeunes dans l'enceinte scolaire
* Envisager des ponts entre les partenaires qui gravitent autour de l'enfant pour améliorer qualitativement les transitions, qu'elles soient verticales ou horizontales
* S'approprier les nouveaux tests pédagogiques.
Public visé
Tous les mdp CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique