Conduite de l’entretien en cas de révélation de maltraitance ou d’abus : posture professionnelle, outils d’intervention et démarches d’orientation
Conduite de l’entretien en cas de révélation de maltraitance ou d’abus : posture professionnelle, outils d’intervention et démarches d’orientation
Présentiel
* Disposer de repères théoriques et cliniques pour mieux accueillir les situations de maltraitance ou d'abus et sur lesquels fonder l'intervention ;
* Analyser et comprendre les différents enjeux sur le plan social, juridique, psychologique, médical, psychiatrique ;
* maitriser le contexte des dispositifs et des structures intervenant dans le domaine spécifique ;
* s'approprier les processus d'évaluation et des principaux axes thérapeutiques ;
* contribuer en fonction de son organisation à une vision stratégique au service de l'enfant et de l'adolescent maltraité ;
*pouvoir reconnaitre et gérer ses propres représentations, résonances, positions contre-transférentielles véhiculées par les maltraitances ;
* S'approprier des outils d'analyse proposés pour faire évoluer ses représentations et ses activités;
* S'approprier et mettre en place des outils d'intervention et de démarches d'orientation à l'égard des élèves souffrant de maltraitance ou d'abus.
Public visé
Tous les mdp CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique