A partir de l'identification des facteurs, des mécanismes et des étapes menant à l'épuisement professionel et des profils à risques,
* Développer et mettre en place des stratégies de prévention du mal-être ;
* Elaborer des plans de prévention adaptés aux besoins des professionnels de l'éducation ;
* Développer des compétences communicationnelles, d'écoute active et interpersonnelles pour mieux soutenir les professionnels de l'éducation.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles et des équipes pluridisciplinaires des CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique