A partir des concepts théoriques sur les phénomènes de harcèlement scolaire les principes fondamentaux de la Méthode de la Préoccupation Partagée (MPP),
* S'approprier et mettre en oeuvre la Méthode de la Préoccupation Partagée ;
* Développer la posture nécessaire à la conduite efficace des entretiens avec les élèves ;
* Développer des outils de prévention du harcèlement auprès d'un groupe d'élèves ;
* Mener une réflexion autour de la constitution d'un groupe d'enseignants-référents et d'un groupe de soutien au sein des écoles (agir et/ou intervenir) pour acter la mise en place et le suivi sur le long terme de la MPP.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles et des équipes pluridisciplinaires des CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique