• Comprendre les enjeux de la communication non violente dans un cadre scolaire
• Identifier les facteurs qui favorisent une dynamique de groupe positive, notamment au travers du cadre conceptuel de la PNL
• Découvrir et expérimenter des outils de PNL
• Identifier son fonctionnement émotionnel
• Pratiquer des méthodes de feed-back
• Partager des situations professionnelles vécues et co-construire des hypothèses de travail et des pistes pour chacun.e.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles et des équipes pluridisciplinaires des CPMS
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique