Mettre en place la différenciation des apprentissages pour éviter le décrochage scolaire.
(Différenciation des apprentissages : concepts, méthodologies et pratiques/outils.)
Mettre en place la différenciation des apprentissages pour éviter le décrochage scolaire.
(Différenciation des apprentissages : concepts, méthodologies et pratiques/outils.)
Présentiel
• Comprendre et donner du sens au concept de différenciation pédagogique.
• Distinguer la remédiation, la différenciation et l'individualisation.
• Définir et structurer les notions de moment, objectif, dispositif, et conditions de réussite.
• Faire le lien entre le processus d'enseignement-apprentissage et les pratiques de différenciation.
• Questionner et analyser ses pratiques d'enseignement-apprentissage pour les faire évoluer.
• Établir des ponts entre les recherches académiques et les pratiques éducatives pour élaborer un projet collectif d'équipe éducative.
• Identifier les éléments clés de la différenciation : quoi différencier, quand le faire et quelle approche privilégier.
• Resituer la différenciation dans le cadre des programmes éducatifs et de l'approche évolutive.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique