* Expérimenter la fabrication de documents médiatiques avec des moyens techniques limités (disponibles dans la vie quotidienne) et envisager le transfert de ce type d'activités dans sa future classe ;
* Prendre conscience de l'importance de la création médiatique dans la démarche d'éducation aux médias ;
* dentifier la place l'éducation aux médias dans les contenus disciplinaires ;
* Appréhender les médias comme objets informationnel, technique et social.
Public visé
Tous les membres du personnel des équipes éducatives des écoles.
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel
Moyens et supports pédagogiques
Support pédagogique disponible en versions papier et numérique