Evolution et développement du comportement de l'enfance à l'adolescence : repérage de la diversité des signes cliniques en vue d'une compréhension nuancée de difficultés pédopsychiatriques sous-jacentes Présentiel
Dernière mise à jour : 27/03/2026
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Objectifs de la formation
Sur base de la compréhension des signes cliniques, de leur repérage et de leur analyse, lors de l'anamnèse avec les parents, ainsi qu'à travers l'observation de l'enfant au quotidien,
• Actualiser et approfondir les connaissances sur les troubles concernés afin d'adapter les analyses et recommandations aux pratiques des CPMS ;
• Mobiliser ces connaissances pour soutenir un repérage plus précis, une communication éclairée avec les familles et une intervention adaptée auprès des équipes éducatives.
• Actualiser et approfondir les connaissances sur les troubles concernés afin d'adapter les analyses et recommandations aux pratiques des CPMS ;
• Mobiliser ces connaissances pour soutenir un repérage plus précis, une communication éclairée avec les familles et une intervention adaptée auprès des équipes éducatives.
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