Comment déployer une culture commune de l’approche éducative de l'orientation dans son établissement scolaire ? Présentiel

Sur base des principes clés de l'approche éducative de l'orientation et des missions des écoles du réseau CPEONS,

• Développer des pratiques professionnelles directement applicables permettant d'intégrer l'approche éducative de l'orientation dans les activités de classe et les projets menés au sein de l'établissement.

• Concevoir, expérimenter et adapter des projets interdisciplinaires et des dispositifs collectifs existants, en identifiant comment y intégrer des activités d'orientation concrètes, réalistes et compatibles avec l'organisation des écoles du réseau.

• Renforcer une culture commune de l'orientation au sein des équipes, en harmonisant les pratiques avec les référentiels de compétences de la FWB et les programmes du CPEONS, afin d'assurer la cohérence des actions menées dans l'école.

• Mettre en œuvre, s'approprier et expérimenter des outils concrets (activités clés en main, séquences pédagogiques, ressources, supports) pour travailler l'approche éducative de l'orientation dans les cours, les activités transversales ou les projets éducatifs, en vue d'une appropriation durable.

• Consolider ou structurer un projet d'école autour de l'approche éducative de l'orientation, en veillant à ce qu'il soit cohérent avec les priorités du réseau CPEONS et qu'il tienne compte des spécificités de chaque implantation.